Άλλη μια μέρα στο webex τελείωσε .

Μετά την αντίδραση της Ενωσης Συλλόγων Γονέων Νίκαιας Ρέντη   μια ανάρτηση σήμερα στο facebook με εξαιρετικό ενδιαφέρον για το ίδιο θέμα απο την πλευρα του Εκπαιδευτικού .

Η Κυρία Γιώτα Δημητριάδη Εκπαιδευτικός φιλόλογος Γερμανικής γλώσσας  στην βθμαια Εκπαίδευση γράφει :

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1254541158252200&id=100010889836227

Άλλη μια μέρα στο webex τελείωσε .
Πως νιώθω ;ακούγοντας και κάποιους γύρω μου να λένε -σιγά τι
κάνετε ,κάθεστε ,
πληρώνεστε ,σιγά τη δουλειά-
μελαγχολική , απογοητευμένη ,
γιατί πλέον δεν θέλω και δεν αντέχω να κάνω μάθημα μπροστά σε μια οθόνη με ονόματα .Νιώθω πολύ κουρασμένη ,προσπαθώντας να φτιάξω ,να ρυθμίσω κάθε φορά ,μικρόφωνα ,και πάντα κάτι κολλάει.Προσπαθωντας να κάνω ότι καλύτερο ,κατανοώντας όμως σε λίγα λεπτά ότι το μάθημα στο σχολείο είναι αναντικατάστατο . Πόσες φορές είπα σήμερα παιδιά με ακούτε;Παιδιά δεν σας ακούω καλά .Αυτά με τα δικά τους απ' την άλλη ,κυρία να λείψω λίγο ;δουλεύει η μαμά και πρέπει να κλείσω το φούρνο .Κυρία να φύγω πέντε λεπτά νωρίτερα για να μπει ο μπαμπάς μου γιατί είναι δάσκαλος και θα έχει μάθημα .Κυρία δεν θέλω να κάνω μάθημα έτσι ,κυρία πως θα γράψουμε τα τεστ μέσα από δω ,κυρία τη διαφάνεια που ανεβάσατε δεν τη βλέπω ,βλέπω απλά κάτι μαύρο στο κινητό μου ,κυρία δεν έχω μικρόφωνο ,σας ακούω δεν μπορώ να μιλήσω ,γράψτε μου στο chat .Ατελείωτα μηνύματα στο chat.
Νιωθω οργισμένη για όσα συμβαίνουν γύρω μου, για όσα έχουμε υποστεί και θα υποστούμε αν δεν αντιδράσουμε δυναμικά.
Νιώθω θυμωμένη με τη δική τους "ανεμελιά" και με την στάση πολλών συναδέλφων μου ,γιατί την συντηρούν αυτή την "ανεμελιά" και την δήθεν κανονικότητα της κυρίας Κεραμεως και της κυβέρνησης της .
"Άριστοι"κυβερνώντες που στερούν μια ζωή με αξιοπρέπεια ,από πολλες οικογένειες μαθητών μας ,δικές μας .Πολλών ανθρώπων .Και ;Α τώρα όλα θα λυθούν ,θα αξιολογήσουμε τους μαθητές ,να μάθετε τα καινούργια συστήματα ,προγράμματα ,να βάλετε τεστακια,διαγωνίσματα ,βαθμούς ,μας λένε .Ξεχαστε το σχολείο ,εδώ έχουμε καινούργιες πρακτικές.
Ίσως βάλουμε και εκπαιδευτική τηλεόραση ,γιατί μαζευτηκατε πολλοί ,ενας στην οθόνη μπορεί να διδάξει χιλιάδες στη τηλεόραση .
Πολλά μπορώ να γράψω ,να πω .
Μια σκέψη έχω στο μυαλό μου πάντα ,θέλω να επιστρέψω στο σχολείο μου ....νιώθω βάρος ,σαν να μου έχουν βάλει αλυσίδες και στα πόδια και προσπαθώ να τις βγάλω .
Εικόνα :Το ψυχικό βάρος......
Πέτρινο άγαλμα “Cairn”, Nevada
Είναι δημιουργημένο από την Celeste Roberge, που βρήκε- εμπνεύστηκε έναν τρόπο ,να μεταδώσει το φυσικό συναίσθημα της θλίψης.
Εκτίθεται στο Μουσείο Τέχνης της Nevada.





Οι γειτονιές του Πειραιά δεν είναι ουτε θα γίνουν η πίσω αυλή της Αττικής

Αντιπροσωπεία της Παράταξης "κόντρα στο ρεύμα" συμμετείχε  σήμερα το πρωί (15/12) σε αποκλεισμό του σταθμού μεταφόρτωσης απορριμμάτων στο Σχιστό.



Η κινητοποίηση έγινε μετά την ΟΜΟΦΩΝΗ απόφαση του δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Κερατσινίου Δραπετσώνας στις 11/12/20 να μην επιτρέψουν την δημιουργία ΣΜΑ στο Σχιστό .Ο Δήμαρχο Κερατσινίου Δραπετσώνας Χρήστος Βρεττάκος Δημοτικοί Συμβουλοι , εργαζόμενοι  του Δήμου και εκπρόσωποι φορέων δημοτικών παρατάξεων και  κομμάτων δήλωσαν την αντίθεση τους με την δημιουργία Σταθμού Μεταφόρτωσης Απορριμάτων και στην μονάδα επεξεργασίας στην περιοχή μας .




Με την σημερινή μας παρουσία δηλώσαμε την συμπαράσταση μας και την πρόθεση μας να δημιουργήσουμε μέτωπο αλληλεγγύης ενάντια στα σχέδια της Κυβέρνησης και όχι μόνο να κάνει την περιοχή μας μαζί με την Φυλή την πίσω αυλή της Αττικής  .


Ο Δημοτικός Σύμβουλος Νίκαιας Ρέντη Κώστας Παπαδόπουλος με τον Δημ Συμβ Κορυδαλλού και Πρόεδρο του ΠΕΣΥΔΑΠ Γρηγόρη Γουρδομιχάλη 


- Καμία μονάδα διαχείρισης απορριμμάτων με οποιαδήποτε μορφή στο Σχιστό.

- Κανείς νέος Σταθμός Μεταφόρτωσης Απορριμμάτων στο Σχιστό.

- Δημόσιο χαρακτήρα διαχείρισης απορριμμάτων χωρίς καμία ΣΔΙΤ.

✅Ανακύκλωση και διαλογή στην πηγή

✅Μικρές μονάδες ήπιας επεξεργασίας με τοπική/διαδημοτική διαχείριση με δημόσιο έλεγχο

✅Στοχευμένες καμπάνιες μείωσης των παραγόμενων απορριμμάτων προς όφελος της κοινωνίας και του περιβάλλοντος.


ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΝΙΚΑΙΑΣ - ΑΓ.ΙΩΑΝ. ΡΕΝΤΗ - ΕΝΑΣ ΜΗΝΑΣ ΚΟΡΟΪΔΙΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΚΡΙΣΙΑΣ

 Κοινοποιούμε μια ανακοίνωση της Ενωσης Συλλόγων Γονέων του Δήμου μας που αναδεικνύει το σοβαρό ζήτημα που έχει προκύψει απο την κοροιδία που δέχονται Γονείς και Μαθητές όσον αφορά την περίφημη "τηλεκπαιδευση" που έχει αφήσει εκατονταδες μαθητές να μην μπορούν να συμμετέχουν στην "ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ" κατά τον νόμο εκπαίδευση .Μπορεί να μας πεί η Υπουργός πως εξασφάλισε την υποχρεωτικότητα του νόμου με την τηλεκπαιδευση η και αυτή είναι ατομική ευθύνη όπως τόσα άλλα ;.

Η ΑΝΑΤΡΟΠΉ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΙΝΑΙ ΠΛΕΟΝ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΟΛΩΝ ΜΑΣ

διαβάστε την ανακοίνωση .



ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΝΙΚΑΙΑΣ - ΑΓ.ΙΩΑΝ. ΡΕΝΤΗ

ΕΝΑΣ ΜΗΝΑΣ ΚΟΡΟΪΔΙΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΚΡΙΣΙΑΣ
Έχοντας συμπληρώσει ένα μήνα με κλειστά τα σχολεία Δευτεροβάθμιας και λίγο λιγότερο τα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, το Υπουργείο παιδείας μας κοροϊδεύει ξεδιάντροπα, εμπαίζοντας γονείς – μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Παρά τις διαβεβαιώσεις του υπουργείου, καμία μέριμνα δεν υπήρξε ως σήμερα για να εξασφαλίσει την πρόσβαση στην τηλεκπαίδευση με συσκευές και internet στους μαθητές και στις οικογένειες που αντιμετωπίζουν ακόμα και τώρα πρόβλημα.
Στα σχολεία της πόλης μας δεν έχει φτάσει ακόμα καμία συσκευή, ούτε για εκπαιδευτικούς, ούτε και για τους μαθητές με αποτέλεσμα εκατοντάδες μαθητές στην πόλη μας να αποκλείονται από την εκπαίδευση με ευθύνη της πολιτείας.
Παρά τις φιλότιμες προσπάθειες των εκπαιδευτικών και των οικογενειών μας τα προβλήματα σε πολλές περιπτώσεις συνεχίζονται να υφίστανται.
- Τι είχε κάνει το Υπουργείο όλο το προηγούμενο διάστημα ; Όλοι μας ξέραμε πως τα σχολεία θα κλείσουν κάποια στιγμή λόγω της πανδημίας.
- Γιατί δεν προμηθεύτηκε έγκαιρα συσκευές ώστε να τις διαθέσει στους μαθητές ;
- Τι έχει κάνει το Υπουργείο για όσους δεν έχουν σύνδεση στο internet ;
-Πως θα εξασφαλίσει το δικαίωμα της εκπαίδευσης και των ίσων ευκαιριών όλων των μαθητών υπό αυτές τις συνθήκες ;
Η απάντηση είναι πως η κυβέρνηση και το Υπουργείο δεν έχει κάνει τίποτα και αρκείται στο να υποκρίνεται και να μας κοροϊδεύει.
Ενώ δεν υπάρχει καμία ουσιαστική παρέμβαση από πλευράς υπουργείου, η μόνη τους έννοια ήταν να εκδώσει εγκύκλιο για την αξιολόγηση των μαθητών, λες και έχει λύσει όλα τα υπόλοιπα ζητήματα που απασχολούν το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας αυτόν τον καιρό.
Με την συγκεκριμένη εγκύκλιο το ΥΠΑΙΘ έχει ως στόχο να νομιμοποιήσει το τηλεσχολείο ως ένα κανονικό σχολείο με εξετάσεις, διαγωνίσματα, βαθμολογία και αξιολόγηση.
- Άραγε πως θα ¨αξιολογηθούν¨ οι μαθητές εκείνοι που δεν έχουν τη δυνατότητα να συνδεθούν όλο αυτό το διάστημα ; Πώς θα βαθμολογηθούν αυτοί οι μαθητές ;
Ένα είναι σίγουρο πως το Υπουργείο μένει μετεξεταστέο και μάλιστα με κάκιστη αξιολόγηση για τους χειρισμούς του και τον ανύπαρκτο προγραμματισμό του.
Εμείς πιστεύουμε πως η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δεν είναι μια κανονική διαδικασία και δεν υποκαθιστά σε καμία περίπτωση την δια ζώσης εκπαίδευση.
Ζητάμε να σοβαρευτεί το Υπουργείο και να προβεί σε όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα που συστήνουν οι ειδικοί και ζητούν να εφαρμοστούν εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές,, ανοίγοντας τα σχολεία έτσι ώστε να επιστρέψουν οι μαθητές με ασφάλεια στο φυσικό τους περιβάλλον.
Αυτό σημαίνει ότι: πρέπει να γίνουν άμεσες προσλήψεις εκπαιδευτικών για να αραιώσουν οι σχολικές τάξεις με αναλογία 1/15, να αξιοποιηθούν αίθουσες που υπάρχουν σε σχολεία ή σε άλλα δημόσια κτίρια.
ΚΑΤΑΓΓΕΛΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΩΣ ΤΩΡΑ ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΛΟΥΜΕ ΝΑ ΦΡΟΝΤΙΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΘΩΣ ΚΑΤΙ ΤΕΤΟΙΟ ΔΕΝ ΔΙΑΦΑΙΝΕΤΑΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ.
ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΝΑ ΣΤΑΛΕΙ ΑΜΕΣΑ Ο ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΙ ΔΩΡΕΑΝ ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΤΟ INTERNET ΟΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ
Καλούμε όλα τα ΔΣ των σχολείων της πόλης μας να αποκτήσουν σε συνεργασία και με τους διευθυντές, μια όσο το δυνατόν πιο καθαρή εικόνα των ελλείψεων που υπάρχουν σε υλικοτεχνική υποδομή για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στις οικογένειες των μαθητών μας.
Να προβούν σε ενέργειες ανάδειξης των προβλημάτων του κάθε σχολείου.
Αυτές τις γιορτινές μέρες, πολλά σπίτια πλήττονται ακόμα περισσότερο από τη φτώχεια, την ανεργία, τα χρέη. Δείχνουμε αλληλεγγύη, με διακριτικότητα και συνεννόηση με τους διευθυντές. Κάνουμε ό,τι μπορούμε για να στηρίξουμε αυτές τις οικογένειες. Η αλληλεγγύη είναι το όπλο μας.
14/12/2020
ΤΟ ΔΣ

Η (τηλε)εκπαίδευση στα χρόνια της… Κεραμέως!

 Ανακοίνωση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Αθμιας Εκπαίδευσης Νίκαιας 

https://www.sepen.gr/i-tile-ekpaideusi-sta-xronia-tis-kerameos/?fbclid=IwAR0WAWzUkImvoMbj7ehzYrQx75pNcKJ2OkEqL4vGgics29qHLsfjIfNLRFo



Κόλαφος τα στοιχεία που συγκεντρώσαμε από τις σχολικές μονάδες 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Για άλλη μια φορά, την εβδομάδα που μας πέρασε, η Υπουργός Παιδείας - της κυβέρνησης Μητσοτάκη - προχώρησε σε μια ανούσια παράθεση αριθμών για το πόσο καλά λειτουργεί η τηλεκπαίδευση με την εφαρμογή της σύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, δημιουργώντας μια ψεύτικη εικονική πραγματικότητα και εξοργίζοντας τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους μαθητές και τις οικογένειές τους.

Ας δούμε όμως ποια είναι η πραγματικότητα που βιώνουν όλοι οι εμπλεκόμενοι στην εκπαιδευτική διαδικασία:

Εξοπλισμός σχολικών μονάδων 

Η υγειονομική κρίση που ξέσπασε στην αρχή του έτους βρήκε τις σχολικές μονάδες «γυμνές» από εξοπλισμό, με τον οποίο θα μπορούσε να υποστηριχθεί η τηλεκπαίδευση. Είναι γνωστό σε όλους πως με την πενιχρή χρηματοδότηση για τα λειτουργικά έξοδα των σχολικών μονάδων - η οποία μειώθηκε περαιτέρω στα χρόνια των μνημονίων και συνεχίζεται μέχρι σήμερα - δεν θα μπορούσε να αγοραστεί ο εξοπλισμός που απαιτείται για ψηφιακό τους μετασχηματισμό. Ο όποιος εξοπλισμός υπάρχει αφορά σε απαρχαιωμένες συσκευές (οι σχολικές μονάδες της δημοτικής εκπαίδευσης που είχαν ενταχθεί στα ΕΑΕΠ διαθέτουν τέτοιες συσκευές από το 2010) και, βέβαια, απαιτούνται χρήματα (που δεν υπάρχουν) για την αναβάθμισή τους. Οι υπόλοιπες σχολικές μονάδες υπολείπονται κατά πολύ ακόμη και αυτού του απαρχαιωμένου εξοπλισμού. Είναι ενδεικτικό το γεγονός πως στα σχολεία (πρώην ΕΑΕΠ) οι συσκευές αντιστοιχούν στον αριθμό των λειτουργούντων τμημάτων, ενώ στα υπόλοιπα ο αριθμός των συσκευών προς τα λειτουργούντα τμήματα είναι ένα προς δύο!

Πολύ χειρότερη είναι η κατάσταση στην Προσχολική Εκπαίδευση. Επισημαίνουμε, καταρχάς, το γεγονός πως η κτηριακή υποδομή σε αρκετές από αυτές τις εκπαιδευτικές μονάδες υπολείπεται κατά πολύ των συνθηκών που αρμόζουν σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, αφού φιλοξενούνται επί χρόνια σε Δημοτικά σχολεία ή σε προκάτ αίθουσες με ό,τι αυτό συνεπάγεται! Όσον αφορά στον εξοπλισμό, ο αριθμός των συσκευών προς τα λειτουργούντα τμήματα είναι ένα προς τρία!  

Τι έκανε το ΥΠΑΙΘ για την αντιμετώπιση αυτής της κατάστασης; ΤΙ - ΠΟ - ΤΑ! Εκτός, βέβαια, από το να θέσει σε κίνηση όλο το μηχανισμό προπαγάνδας - από τον περασμένο Απρίλιο - περί αποστολής «κυμάτων»!!! συσκευών στις σχολικές μονάδες, τις οποίες θα μπορούσαν να κάνουν χρήση εκπαιδευτικοί και μαθητές… Πόσες τέτοιες συσκευές έχουν αποσταλεί μέχρι σήμερα στις σχολικές μονάδες που δραστηριοποιείται ο Σύλλογός μας; ΚΑ - ΜΙ - Α! Πρόκειται, λοιπόν, για ασύστολο ψεύδος της Υπουργού και της κυβέρνησης όταν ισχυρίζονται πως έχουν αποσταλεί συσκευές - έστω και μικρός αριθμός - στις σχολικές μονάδες! 

Εξοπλισμός μαθητών 

Η ίδια κατάσταση καταγράφεται και στον εξοπλισμό των οικογενειών των μαθητών. Σύμφωνα με τα στοιχεία που συγκεντρώσαμε από τις εκπαιδευτικές μονάδες, το 14% των μαθητών των Δημοτικών σχολείων συνδέεται μόνο μέσω κινητού τηλεφώνου, ενώ το 7% των μαθητών δεν έχει σύνδεση στο διαδίκτυο. Στα Νηπιαγωγεία είναι ακόμη χειρότερη η εικόνα, αφού το 17% των νηπίων - προνηπίων συνδέεται μόνο από κινητό τηλέφωνο και αυτό μπορεί να εξηγηθεί από το γεγονός πως με τις όποιες συσκευές υπάρχουν στα νοικοκυριά συνδέονται στην τηλεκπαίδευση τα παιδιά μεγαλύτερων ηλικιών ή και χρησιμοποιούνται από τους γονείς τους που βρίσκονται σε καθεστώς τηλεργασίας.

Η παραπάνω οικτρή εικόνα αντικατοπτρίζει ασφαλώς την πολιτική - ταξική - επιλογή της κυβέρνησης να μην ενισχύσει το Δημόσιο Σχολείο και τους πιο αδύναμους της κοινωνίας μας, εκτός κι αν η ίδια αποδεχτεί πως πρόκειται για ολική ανικανότητα, να μην μπορεί, δηλαδή, επί δέκα σχεδόν μήνες να διαθέσει τον εξοπλισμό που απαιτείται για την εξυπηρέτηση των βασικών αναγκών πολλών οικογενειών και, συνακόλουθα, των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών τους. 

Δίκτυο σχολικών μονάδων και πλατφόρμες του ΥΠΑΙΘ 

Στον τομέα αυτό οι… επιδόσεις του ΥΠΑΙΘ προκαλούν την κοινή νοημοσύνη μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων. Οι ισχυρισμοί της Πολιτικής Ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ για πλήρη υποστήριξη των σχολικών μονάδων και των οικογενειών μέσα από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο κατέρρευσαν σαν χάρτινος πύργος από την περασμένη άνοιξη, όταν όλες οι οικογένειες βίωσαν την εμπειρία των ασύγχρονων πλατφορμών (e-me και e-class) αλλά και εξακολουθούν να βιώνουν μέχρι σήμερα τα προβλήματα με την πλατφόρμα WEBEX, της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Σε ό,τι αφορά τις ταχύτητες σύνδεσης των σχολικών μονάδων μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου η κατάσταση είναι απελπιστική. Από την έναρξη της υγειονομικής κρίσης δεν έγινε καμιά προσπάθεια αναβάθμισης και πολλές σχολικές μονάδες διαθέτουν ακόμη σύνδεση ADSL, όπου οι ταχύτητες ανέρχονται κατά μέσο όρο σε 5 mbps (download) και σχεδόν 1 mbps (upload), με αποτέλεσμα να μην υπάρχει ουσιαστικά δυνατότητα πραγματοποίησης σύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας από τη σχολική μονάδα. Το πιο εξοργιστικό, όμως, είναι το γεγονός ότι σε σχολικές μονάδες που έχουν σύνδεση VDSL, το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο έχει «κλειδώσει» την ταχύτητα στα 50 mbps (download) και 5 mbps (upload), ενώ σε αρκετές γειτονιές ο πάροχος διαθέτει ταχύτητες έως 100 mbps (download) και 10 mbps (upload), με αποτέλεσμα να δυσχεραίνεται το έργο των εκπαιδευτικών που προσέρχονται στις σχολικές μονάδες για να παράσχουν τηλεκπαίδευση και να δημιουργούνται ποικίλα προβλήματα στην ποιότητα σύνδεσης με τους μαθητέςΚαταγγέλλουμε το γεγονός αυτό και απαιτούμε την «απελευθέρωση» της ταχύτητας σύνδεσης, χωρίς το προαπαιτούμενο υποβολής αιτιολογημένου αιτήματος από τις σχολικές μονάδες και αξιολόγησης αυτού από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Η υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας από την τεχνολογική εξέλιξη δεν μπορεί να θεωρείται πολυτέλεια για την κυβέρνηση αλλά προϋπόθεση για την επιτυχία του εγχειρήματος! 

Τηλεκπαίδευση και αποτύπωση στο myschool 

Σαν να μην έφτανε η παραπάνω τραγική εικόνα που βιώνει το σύνολο της κοινωνίας (μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί), το ΥΠΑΙΘ έθεσε σε εφαρμογή το σχέδιο για μετακύλιση των ευθυνών, πού άραγε; Στις πλάτες των εκπαιδευτικών, βέβαια! Έτσι, οι σχολικές μονάδες καλούνται να αποτυπώσουν στο myschool το βαθμό υλοποίησης της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με τις παρακάτω προεπιλογές για όλα τα προβλήματα που εμφανίζονται: α) λόγω τεχνικών προβλημάτων εξοπλισμού των εκπαιδευτικών, β) διακοπής δικτύου των εκπαιδευτικών, γ) τεχνικών προβλημάτων της υπηρεσία ΕξΑΕ δ) έλλειψης εξοπλισμού των εκπαιδευτικών, ε) απουσία εκπαιδευτικών και στ) άλλη αιτία. Μια απλή και μόνο ανάγνωση αρκεί να καταλάβει ο καθένας τη στόχευση της κυβέρνησης: Για όλα φταίει ο εκπαιδευτικός (για τον προβληματικό εξοπλισμό ΤΟΥ, το προβληματικό δίκτυό ΤΟΥ, την έλλειψη εξοπλισμού ΤΟΥ, την ενδεχόμενη απουσία ΤΟΥ (λήψη αδειών, δηλαδή)… και κάπου εκεί, έτσι για «ξεκάρφωμα» διαβάζουμε κάτι για προβλήματα μιας αόριστης υπηρεσίας…  Αποτελεί όνειδος για την κυβέρνηση να μετακυλίονται στις πλάτες των εκπαιδευτικών υποχρεώσεις και ευθύνες που ανήκουν αποκλειστικά στο Κράτος! Αντί, δηλαδή, η κυβέρνηση να είναι υπόχρεη στους εκπαιδευτικούς που διαθέτουν τον προσωπικό - οικογενειακό τους χώρο (οικία) και το δικό τους εξοπλισμό (που σε πολλές περιπτώσεις αναγκάστηκαν να προμηθευτούν) για την εργασία τους (μιας και οι σχολικές μονάδες δεν έχουν την υποδομή), τους ζητάει και τα ρέστα! Ντροπή και πάλι ντροπή!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Είναι φανερό πως η ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης δεν αποτελεί προτεραιότητα για την Πολιτική Ηγεσία του ΥΠΑΙΘ και την κυβέρνηση συνολικά. Και αυτό καταδεικνύεται με τον πιο εμφατικό τρόπο με την εικόνα που περιγράψαμε παραπάνω άλλα όχι μόνο! Η Πολιτική Ηγεσία κάνει λόγο για εξ αποστάσεως διδασκαλία όταν γνωρίζει πως δεν έχει κάνει καμιά προετοιμασία για να υποστηριχθεί αυτό το εγχείρημα:

  • Δεν προχώρησε στην παραγωγή έντυπου υλικού ειδικά σχεδιασμένου για εκπαίδευση από απόσταση.
  • Δεν προχώρησε στη δημιουργία κατάλληλου οπτικοακουστικού υλικού και λογισμικού υλικού.
  • Δεν προχώρησε στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε ό,τι αφορά τη διδασκαλία από απόσταση (μέθοδοι, μέσα κ. ά.).

Είχε, όμως και τις «επιτυχίες» της η κυβέρνηση. Τι «κατάφερε» να κάνει αυτούς τους δέκα μήνες από την έναρξη της υγειονομικής κρίσης; Μοίρασε το Μάιο μήνα από ένα έως δύο μπουκάλια αντισηπτικό σε κάθε τμήμα, «πέτυχε» τη δωρεάν διανομή ενός μικρού μεγέθους μπουκαλιού νερού στους μαθητές των Δημοτικών Σχολείων και το μεγαλύτερο «επίτευγμα» ήταν ασφαλώς η διανομή μιας μάσκας - τεράστιου μεγέθους - σε κάθε μαθητή… Είναι ενδεικτικό πως τρεις μήνες μετά το φιάσκο με τις μάσκες δεν έχει καταφέρει να διανείμει μια κανονική μάσκα σε κάθε μαθητή!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Η κυβέρνηση φέρει βαρύτατη ευθύνη για την εξέλιξη της πανδημίας, τη μη ασφαλή λειτουργία των σχολείων, το δεύτερο απαγορευτικό και τη δεύτερη αναστολή της δια ζώσης λειτουργίας των σχολικών μονάδων. Η Κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ, εργαλειοποιούν με χυδαίο τρόπο την πανδημία για να περάσουν όλη τη νεο-συντηρητική, αντι-εκπαιδευτική και νεοφιλελεύθερη ατζέντα του ΟΟΣΑ και της Ε.Ε. για την επιβολή ενός σχολείου ως χώρου παροχής εκπαιδευτικών υπηρεσιών και δεξιοτήτων, με τους όρους που θέτει η Αγορά (το σχολείο της αγοράς), αξιολόγηση-κατηγοριοποίηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών, αυτονομία της σχολικής μονάδας, πανοπτικός έλεγχος,  πλατφόρμες ελέγχου, πειθάρχηση, εξετάσεις κ.λπ.. Θέλουμε, για μια ακόμη φορά, να κάνουμε ξεκάθαρο προς κάθε κατεύθυνση πως η τηλεκπαίδευση δεν μπορεί δομικά και εκ των χαρακτηριστικών της να αντικαταστήσει τη δια ζώσης εκπαίδευση και σε καμιά περίπτωση δεν ανταποκρίνεται στις μορφωτικές ανάγκες της εργαζόμενης πλειοψηφίας. Αντίθετα, αναπαράγει και εντείνει τις ταξικές ανισότητες.

Κατόπιν των παραπάνω, το Δ.Σ. του Συλλόγου μας:

  • αισθάνεται την ανάγκη να ευχαριστήσει από καρδιάς όλους τους συναδέλφους που δίνουν και την ψυχή τους - μέσα σε αυτές τις αντίξοες συνθήκες και την εγκατάλειψή τους από την Πολιτεία - για να κρατήσουν ζωντανή την εκπαιδευτική διαδικασία,
  • καταγγέλλει την κυβέρνηση για συνειδητή επιλογή υποβάθμισης της Δημόσιας Εκπαίδευσης, για συνειδητή προσπάθεια απαξίωσης του έργου των εκπαιδευτικών και την καλεί να στηρίξει εμπράκτως το Δημόσιο σχολείο και τις οικογένειες των μαθητών μας, ώστε να έχουν όλοι οι μαθητές πρόσβαση στη μαθησιακή διαδικασία.

 

Για το Δ.Σ.
Ο ΠρόεδροςΟ Γεν. Γραμματέας
Δημητρακόπουλος ΓιώργοςΒύρωνας Κουτσώνης

ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ

 


Την Πέμπτη το πρωί στο κρατικό νοσοκομείο της Νίκαιας πραγματοποιήθηκε η κινητοποίηση που είχε εξαγγείλει το Σωματείο των Εργαζομένων .

Η Κίνηση "κόντρα στο ρεύμα" όπως πάντα έδωσε το παρόν με αντιπροσωπεία μελών της και δήλωσε την στήριξη της στους αγώνες και στις διεκδικήσεις των Εργαζομένων .

Στην κινητοποίηση έδωσαν το παρόν δηλώνοντας την στήριξη και την αλληλεγγύη τους βουλευτές απο τον ΣΥΡΙΖΑ και το ΜΕΡΑ 24 απο το σωματείο Συνταξιούχων της Νίκαιας απο την Λαική συσπείρωση Νίκαιας Ρέντη το "κόντρα στο ρεύμα και την ΑΝΤΑΡΣΥΑ στην Κοκκινιά.

Για ακόμα μια φορά η δημοτική αρχή του Δήμου Νίκαιας Ρέντη ήταν απούσα απο τις κινητοποιήσεις των Εργαζομένων δηλώνοντας έτσι με την απουσία της , ούτε καν ανακοίνωση , προφανώς ότι δεν την απασχολεί αυτό το ζήτημα .

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ μαζί τους .
Προσλήψεις Μόνιμου Προσωπικού
Αύξηση και όχι μείωση της χρηματοδότησης στην υγεία
Ένταξη όλων των υγειονομικών στα Βαρέα και Ανθυγιεινά Επαγγέλματα
Χορήγηση 13ουκαι 14ου μισθού
Άμεσα , επέκταση και ανακαίνιση των κτιριακών εγκαταστάσεων
Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων οι οποίοι καλύπτουν μόνιμες και διαρκείς ανάγκες
Πραγματική Επίταξη των ιδιωτικών κλινικών και ένταξή τους στο σύστημα εφημερίας των νοσοκομείων
Μέτρα προστασίας για τους υγειονομικούς εργαζόμενους
Κατάργηση της απαράδεκτης οδηγίας του ΕΟΔΥ για επιστροφή των εργαζόμενων με θετικό ή ακόμα και χωρίς, τεστ


Ανακοίνωση κάλεσμα του Σωματείου Εργαζομένων του Νοσοκομείου Νίκαιας

 Το Σωματείο Εργαζομένων του Νοσοκομείου της Νίκαιας καλεί όλους μας να το στηρίξουμε με την ενεργή παρουσία μας στις διεκδικήσεις τους .

Όπως έχουμε κάνει απο την πρώτη στιγμή της ίδρυσης της παραταξής μας είμασταν και θα είμαστε παρόντες και παρούσες στους αγώνες και τις διεκδικήσεις τους .

Την Πέμπτη 10/12/20 στις 8.00 αντιπροσωπεία της παράταξης μας θα είναι στην κινητοποίηση στο προαύλιο του Νοσοκομείου της Νίκαιας .









Η ανακοίνωση κάλεσμα του Σωματείου Εργαζομένων του Νοσοκομείου.

Το Νοσοκομείο Νίκαιας και αυτό του Δυτικής Αττικής καλύπτουν πολλά χρόνια τον πληθυσμό πολλών όμορων δήμων και όχι μόνο. Την δύσκολη για όλους μας περίοδο της πανδημίας, η διαχρονική υπό-στελέχωση του δημόσιου συστήματος υγείας, καθώς και όλα τα δομικά του προβλήματα έγιναν εμφανή με τον πιο δυσάρεστο τρόπο.

Σε αυτή την δύσκολη κρίση οι υγειονομικοί υπάλληλοι χρειαζόμαστε την έμπρακτη στήριξη όλων. Την στήριξη της πολιτείας αλλά και των φορέων που δραστηριοποιούνται στα κοινά.

Η στιγμή της έμπρακτης συμπαράστασης για όλους εμάς, που καθημερινά παλεύουμε με την πανδημία αλλά και με τα άλλα νοσήματα που φυσικά δεν έχουν εκλείψει, είναι τώρα.

 Σας προσκαλούμε στην κινητοποίηση που διοργανώνουμε την Πέμπτη 10/12/2020 στο προαύλιο του Νοσοκομείου Νίκαιας στις 8πμ, διεκδικώντας για μία ακόμη φορά τα αυτονόητα:

·      Προσλήψεις  Μόνιμου  Προσωπικού

·         Αύξηση και όχι μείωση της χρηματοδότησης στην υγεία

·         Ένταξη όλων των υγειονομικών στα Βαρέα και Ανθυγιεινά Επαγγέλματα

·         Χορήγηση 13ου και 14ου μισθού

·         Άμεσα , επέκταση και ανακαίνιση των κτιριακών εγκαταστάσεων

·         Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων οι οποίοι καλύπτουν μόνιμες και διαρκείς ανάγκες

·         Πραγματική Επίταξη των ιδιωτικών κλινικών και ένταξή τους στο σύστημα εφημερίας των νοσοκομείων

·         Μέτρα προστασίας για τους υγειονομικούς εργαζόμενους

·         Κατάργηση της απαράδεκτης οδηγίας του ΕΟΔΥ για επιστροφή των εργαζόμενων με θετικό ή ακόμα και χωρίς, τεστ.

Και αυτή την μάχη οφείλουμε να την δώσουμε όλοι μαζί.

Για το Διοικητικό Συμβούλιο

Ο Πρόεδρος            Ο Γραμματέας

Τσολάκης Ιωάννης      Βλάχος Γεώργιος

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟΥ ΝΙΚΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΥΤΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Κόντρα στο Ρεύμα και Ανυπότακτος Κορυδαλλός στέκονται αλληλέγγυοι στον αγώνα του Δήμου Δραπετσώνας - Κερατσινίου

 


Ενάντια στη δημιουργία Σταθμού Μεταφόρτωσης Απορριμάτων και μονάδας επεξεργασίας  στο Σχιστό πραγματοποιήσαμε επίσκεψη - συνάντηση αντιπροσωπείας των δυο παρατάξεων στο Δημαρχείο Κερατσινίου - Δραπετσώνας με τον Δήμαρχο Κερατσινίου Δραπετσώνας  Χρήστο Βρεττάκο.

 

Αντιπροσωπείες των δημοτικών κινήσεων Κόντρα στο Ρεύμα Νίκαιας-Ρέντη και του Ανυπότακτου Κορυδαλλού, συναντήθηκαν με το δήμαρχο Κερατσινίου-Δραπετσώνας Χρήστο Βρεττάκο με αφορμή την εγκατάσταση Μονάδα Επεξεργασίας Απορριμμάτων (ΜΕΑ) στην περιοχή του Σχιστού. 


Οι δύο δημοτικές κινήσεις κατέθεσαν την πλήρη αντίθεση τους στην κατασκευή ΜΕΑ στις περιοχές του Πειραιά και οι δύο πλευρές δεσμεύτηκαν στην ανάληψη πρωτοβουλιών για την ανάδειξη του ζητήματος, το συντονισμό δράσεων και κινητοποιήσεων, με στόχο τη δημιουργία ενός ευρύτερου μετώπου που θα ανατρέψει τους κυβερνητικούς σχεδιασμούς. Συνεχίζουμε δυναμικά:


ΚΑΜΜΙΑ Μοναδα Επεξεργασιας Απορριματων 

ΟΥΤΕ ΣΤΟ ΣΧΙΣΤΟ ΟΥΤΕ ΣΤΗΝ ΕΥΡΥΤΕΡΗ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ


ΟΧΙ ΣΤΑ ΣΔΙΤ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΑ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ


ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΥΣΗ ΣΚΟΥΠΙΔΙΩΝ

 

ΟΧΙ ΑΛΛΑ ΦΟΥΓΑΡΑ ΣΤΙΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ

Το Χαρακτικό του Τάσσου «Λεπτομέρεια Εμφυλίου Πολέμου» θα μας συντροφεύει καθημερινά


Στο νέο σταθμό του μετρό στη Νίκαια θα αναρτηθεί το έργο του «Λεπτομέρεια Εμφυλίου Πολέμου»
«Λεπτομέρεια Εμφυλίου Πολέμου» - Οι γυναίκες, 77x58 εκ.«Λεπτομέρεια Εμφυλίου Πολέμου» - Οι γυναίκες, 77x58 εκ.

«Το δικό μου χέρι ξεκινά από την καρδιά...», έλεγε ο σπουδαίος χαράκτης μας Α. Τάσσος. Και πράγματι, ο Τάσσος με την αλήθεια των έργων του «χάραξε» ανεξίτηλα στη μνήμη μας τις μεγάλες στιγμές της ταξικής πάλης στη χώρα μας, έδωσε σχήμα και μορφή στον αγώνα για το δίκιο και την κοινωνική απελευθέρωση. Το έργο του είναι μεγάλο, όπως μεγάλος είναι και ο ίδιος, γιατί αφουγκράστηκε, συνδέθηκε και εξέφρασε τις αγωνίες, τις ελπίδες, τους αγώνες, την προοπτική του λαού μας.

Ο καινούργιος σταθμός του μετρό στη Νίκαια θα κοσμείται με το χαρακτικό που φιλοτέχνησε ο σπουδαίος μας χαράκτης το 1961, με τίτλο «Λεπτομέρεια Εμφυλίου Πολέμου», γνωστό και ως «Επιτάφιος». Η νέα εκτύπωση έγινε τον Ιούλη του 2020 από την χαράκτρια Τάσα Χαροκόπου. Το έργο είναι έτοιμο προς τοποθέτηση στην ειδική προθήκη που σχεδιάστηκε, στο χώρο κοινού και εισιτηρίων του σταθμού.

Πρόκειται για ένα έργο άμεσα συνδεδεμένο με την ιστορική και αγωνιστική παράδοση της Νίκαιας. Ο Α. Τάσσος σχεδίασε και χάραξε το έργο το 1961, με σκοπό να τυπώσει δέκα αντίτυπα. Τελικά τυπώθηκαν μόνο πέντε. Το πρώτο αντίτυπο, που είχε εκτεθεί και στην περίφημη έκθεσή του στον «Ζυγό» το 1964, το δώρισε στο δήμο της Νίκαιας και αργότερα το κατέστρεψε η χούντα. Το 1977 ο χαράκτης το ανατύπωσε και το δώρισε ξανά στο δήμο Νίκαιας, στην επέτειο του Μπλόκου της Κοκκινιάς, με χειρόγραφη αφιέρωση. Το γεγονός ότι ο ίδιος επέλεξε το συγκεκριμένο έργο για το δήμο Νικαίας, και μάλιστα το τύπωσε δύο φορές, αποδεικνύει την επιθυμία του να τιμήσει με ένα από τα σημαντικότερα έργα του την ιστορία και τη σημασία του Μπλόκου της Κοκκινιάς.

«Λεπτομέρεια Εμφυλίου Πολέμου» - Οι άντρες, 77x58 εκ.«Λεπτομέρεια Εμφυλίου Πολέμου» - Οι άντρες, 77x58 εκ.

Η δεκαετία του 1960 είναι ιδιαίτερα σημαντική για την καλλιτεχνική πορεία του Τάσσου, αφού τότε διαμορφώνεται οριστικά η καλλιτεχνική του ιδιοσυγκρασία. Η ολοσχερής κυριαρχία των ανθρώπινων μορφών στη σύνθεσή του και το άπλωμά της σε ολοένα και μεγαλύτερες επιφάνειες αναδεικνύουν τη βαρύτητα και το μεγαλείο του ανθρώπου ως κοινωνικού όντος και υποκειμένου της Ιστορίας, ενώ η αντιπαράθεση άσπρου - μαύρου τον διευκολύνει να εκφράσει αποτελεσματικότερα τη διαλεκτική ενότητα και πάλη των αντιθέτων, προπαντός του θανάτου κάθε είδους με τη ζωή.

«Λεπτομέρεια Εμφυλίου Πολέμου» - Ο νεκρός, 72x154 εκ.«Λεπτομέρεια Εμφυλίου Πολέμου» - Ο νεκρός, 72x154 εκ.

Η «Λεπτομέρεια Εμφυλίου Πολέμου» είναι το πρώτο μεγάλο τρίπτυχο που δημιούργησε ο Τάσσος, συνολικής διάστασης 2,70 μέτρων, και απεικονίζει μια σκηνή θρήνου. Επίσης είναι η πρώτη του απόπειρα να δημιουργήσει μια χαρακτική μνημειακή σύνθεση, να χρησιμοποιήσει δηλαδή τις μεθόδους της χαρακτικής προκειμένου να δημιουργήσει ένα έργο που μοιάζει με επιτοίχιο ανάγλυφο μεγάλων διαστάσεων.

Στο συγκεκριμένο έργο μπορεί κανείς να αντιληφθεί το βαθύτερο νόημα των έργων του χαράκτη, όπως ο ίδιος το είχε διατυπώσει: «Στα έργα μου υπάρχει η ανθρώπινη οδύνη, αλλά και η αποφασιστικότητα. Οι άνθρωποι που κινούνται στα έργα μου σηκώνουν το βάρος της σκλαβιάς και της τυραννίας. Αλλά είναι τόσο αλύγιστοι εκφραστικά, που δεν μπορούν παρά να μένουν όρθιοι ως το τέλος. Ορθιοι ακόμα κι όταν πέφτουν...». Απεικονίζονται εκατέρωθεν δύο ομάδες νέων, τρεις γυναίκες αριστερά και τέσσερις άνδρες δεξιά, πλαισιώνοντας τον νεκρό, ο οποίος καταλαμβάνει ασφυκτικά το χώρο στο κέντρο, μαζί με τέσσερις γυναίκες που θρηνούν. Ολες οι μορφές έχουν σχεδιαστεί με εξαιρετικά αδρές γραμμές, πολύ βαριά περιγράμματα και ελάχιστες λεπτομέρειες. Αυτό που ενδιαφέρει τον χαράκτη είναι η συγκρατημένη απόδοση του συναισθήματος μέσα από βλέμματα εγκαρτέρησης. Κανένα από τα πρόσωπα σε όλο το τρίπτυχο δεν εξωτερικεύει τη θλίψη στο πρόσωπό του. Η μάνα του νεκρού, σκυμμένη πάνω στο στήθος του, δεν αποκαλύπτει τον δικό της πόνο. Οι υπόλοιπες τρεις γυναίκες της κεντρικής σύνθεσης, αλλά και όλες οι μορφές δεξιά και αριστερά, παρακολουθούν με βαθιά θλίψη, αλλά συγκρατημένη στάση. Η πίεσή τους διακρίνεται μόνο μέσα από τα βλέμματά τους και τα μεγάλα, σφιγμένα χέρια τους...



(Αναδημοσίευση από τον «Ριζοσπάστη»). 

ΦΥΣΑΕΙ ΚΟΝΤΡΑ Ημερολόγιο 2021

 Ο χώρος Κοινωνικής Δράσης και Πολιτισμού "φυσάει κόντρα" με την πολύτιμη βοήθεια των φίλων του που κατέθεσαν την ψυχή τους και την δουλειά τους εξέδωσε ένα όμορφο και συλλεκτικό ημερολόγιο για το 2021.

https://www.facebook.com/groups/682122908821614


Τις σελίδες του ημερολογίου κοσμούν εικαστικές δημιουργίες με φωτογραφίες απο την Πόλη μας και τις δραστηριότητες μας  του Στέλιου Φαζάκη και κείμενα , ποιήματα , πεζά και στίχοι απο τους 

Πάρις Λιάτσος
Βαγγέλης Μητσοτάκης
Τάκης Φάβιος
Πέτρος Δημητρόπουλος
Γιώργος Αλεξάτος
Μαθητές απο το Ανοιχτό Σχολείο Μεταναστών Πειραιά
Χριστόφορος Κροκίδης
Κάτια Γαλόπουλου
Ελένη Λιντζαροπούλου
Δημήτρης Μητσοτάκης
Μιχάλης Κλεάνθης
Ηλίας Σπαθής (η Φιλόδημος)

Για το ημερολόγιο καλέστε στο 6950420210 - 6980200610

Χώρος Κοινωνικής Δράσης και Πολιτισμού "φυσάει κόντρα"
Προύσης και Γέμελου Νίκαια
steki.fysaei.kontra@gmail.com